她是你孩子的另一个妈妈与家教——献给金霞、吴玲玲两位老师(一位家长的感言)

    (编者按:这是一篇感人的文章,这位家长为何从心底发出了这样的感慨:“如果你在大方,那么这里,值得你坚持!如果你还没有走进大方,这里,值得你来!”。是我校养正(三年级二班)班主任金霞、生活老师吴玲玲两位老师对学生的无私奉献和胜似父母的慈爱,为大方赢得了良好的声誉和口碑,这两位老师是大方精神的代表,值得全校所有教师学习。


                     文章作者:我校小学部养正(三年级二班)周海心同学妈妈

时光逆流而回:

儿子九岁时,我俩一起逛超市,我一件件商品往篮子里拿,他却一件一件往外拿,他一边算着商品的价格,一边说,老师说过了,不能浪费钱,不该买的不要买。

儿子八岁时,我和他爸去上班了,他一个人在家完成所有的作业,在我们下班回家之前,通过微信发图给妈妈检查所有的作业。

儿子七岁时,他已经会扫地拖地等全部家务,还自告奋勇要学做饭。

 

但,儿子六岁以前,只是一个一写作业就哭,看中玩具不买也哭,总能让父母收拾好的家里瞬间凌乱的毛孩子……

 

是的,两年半以前,我将儿子送进了住读学校,武汉大方学校。

我是一个工作繁忙又不想把孩子交给老人带的妈妈。我不希望孩子被爷爷奶奶宠着长大,因为那样,他只能是个子高点的毛孩子罢了。

我不愿意那样。

 

走进住读学校之前,我想过很多。

单从学习上来说,即便留在家里走读,也需要伴随培优,不然何以竞争今天教育的白热化?如若如此,日复一日,年复一年,从小学到高中,12年要被套牢。我真的没有这个耐力。不去培优,孩子早早放学回家,与电视iPad为伴,行吗?

我不愿意这样。

 

从孩子的自立能力上来说,留在家里断然有父母、有爷爷奶奶为他张罗好一切,他不必扫地不必洗碗,只需要负责开心就好。可是那样,他如何理解父母的辛苦,而我们做家长的,在外累断气,回家还要伺候小祖宗。

我不愿意这样。

 

所以,送进住读学校,是我深思熟虑的决定。

 

我不是没有担忧过,孩子那么小,在学校能吃好睡好吗?学校毕竟是食堂,吃的是大锅饭,不如家里菜式精致;学校是单人床,睡的也不是什么助眠席梦思。学校一个生活老师要管十几个孩子,自然也不如家里几个大人围着一个孩子宝贝……

 

这样说来,送去住读还值得吗?

 

时间是最好的答案——

转眼,他在大方已经两年半了,整整五个学期。可以说儿子是班上最矫情的孩子了,从小体质不好的他,经常生病,而且是内外齐上。

 

犹记得,那是一年级刚去学校,秋冬换季,他半夜感冒发烧,生活老师抱着他,坐着学校的临时安排的车直奔医院,夜里挂号,打针,安排所有……

做完这些,老师发来孩子已经退烧睡着了的短信,时间显示为,凌晨两点多钟。

从此,儿子便成了国宝,嘴唇红了,生活老师就立马拿出家当,熬上一大锅冰糖梨子。沾他的光,全班一起喝,这样能有个预防感冒的作用。

 

我想,学校不可能给生活老师安排熬冰糖梨子的差事,可老师就是这么做了。

这样的事,老师做了太多太多,比如为数不多的休息时间,给我们这些不省心的家长安排去给孩子买学习用品,比如代收我们给孩子发去的快递,又比如买来小零食分给孩子们吃,鼓励他们努力做到更好,自己却一口不吃,对孩子说着自己正在进行“减肥大业”。

想必,这也不可能是学校安排的分内之事。

 

孩子说,他们在学校没有电视,晚上只能阅读,代替电视时间了;六点半要起床晨跑晨读,八点半下了晚自习洗香香睡觉。

讲真,孩子在家里还真做不到这样。小时候的他是电视看到睡过去,早晨睡到自然醒。

 

因为在校的时间充裕,他们的课外活动也多,比如运动会比如踏青比如各种兴趣班,似乎每天都有不一样的精彩。

这些,我们周末也可以做到,不就是出去玩吗?可是我看到,当孩子一个人玩时,他并不开心,他喜欢有小伙伴一起,哪怕是做一个简单的游戏。

孩子,需要同伴的陪伴,大方,给了他这些陪伴。

所以,我越来越笃定自己的选择。

 

毕竟一周有半数分离,我也不可能不挂念儿子。

儿子的点滴,我是从他那个爱写日记的班主任老师,爱在微信里发动态的生活老师知道的。所以,没有所谓完全的隔离。

 

如果你问我,大方学校有什么优势,我不会回答是传统文化,也不会说是国学经典。我会说,大方的优势是可以给你孩子另一个妈妈,以及一个比你专业的家庭教师。

这么说,其实一点都不夸张。

 

真正让我提笔记录这些暖心点滴的动力,是儿子刚刚发生的“骨折事件”。

 

寒假就剩最后一个星期时,儿子没让老师省心,周末在家右腿摔骨折了,并且已经打了石膏,失去独自行动力。

我问孩子,要不,在家休息?他弱弱地说他要考试了。

我又分别问了班主任老师和生活老师,这还能上学吗?

她们说,把孩子送到学校来,有她们在。

 

第一天白天,早中晚饭菜老师打好,由同学们轮流帮忙送到教室的。这样,解决了他吃的问题。

这是一群和他一样只有八九岁的孩子,人小鬼大心善的孩子。

晚上,是生活老师把他背回寝室的。

从教学楼到到寝室楼大约有五百米,除此之外,教室这边是二楼,要把儿子背下去,经过大约五百米抵达宿舍楼后,那边再背上二楼。

 

生活老师平常也是一个美美哒的老师,做女汉子是要付出代价的,当晚,那已经刚满三十岁的腰就被贴上了膏药。好在,第二天用上了轮椅,除了上下楼,还能省些力。

班主任老师发现儿子单脚如厕不便,赶紧让我买了一个座椅式马桶送过去,迅速解决问题。

 

如今,一周已经过去三天。老师为了让我放心,还是实时上图,每张图都告诉我,孩子还好。

我想,这次骨折事件,儿子收获了满满的爱,他的心灵又多了一份善良与感恩,这是他收获独立、懂事的第三门学科。

 

 

谨以此文,感谢生活老师吴玲玲,我叫她吴妈已经很久了,因为在我心里,她就是儿子的另一个妈妈。

感谢班主任老师金霞,她是一个刚带完六年级毕业班,这学期才接受三年级二班儿子所在的班级,她与孩子正在匆匆相识与相知的路上,负责与爱心却不需要培养。

 

如果你在大方,那么这里,值得你坚持!

如果你还没有走进大方,这里,值得你来!




     以下照片为养正(三年级二班)部分同学照顾周海心同学情形

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                    校车老师背着周海心回教学楼的路上,同学帮忙拧书包


            吴玲玲老师和同学们陪周海心去食堂吃饭情形

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